創(chuàng)業(yè)面臨哪些問題？
問題：據(jù)調查，大部分大學生在創(chuàng)業(yè)時都會遇到資金問題，《2017年中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》中提到了資金問題。而且報告還指出，大學生創(chuàng)業(yè)過程中缺乏專業(yè)指導，使得大學生創(chuàng)業(yè)之路并不平坦。其實創(chuàng)業(yè)就是一個解決問題的過程。當所有的問題都解決了，創(chuàng)業(yè)就離成功不遠了。那么，大學生創(chuàng)業(yè)面臨哪些問題呢？
大學生創(chuàng)業(yè)中所遇到的問題來自于這些方面
第一，資金不足。
大學生初入社會，沒有收入來源，存款更少。有些同學家境不太好，很多大學生不想靠家里創(chuàng)業(yè)。更有甚者，學生不能給學生提供經濟資助。雖然有些學校可以幫助大學生創(chuàng)業(yè)，但是資金還是有限的，只能起到激勵的作用。而且法律也沒有明確規(guī)定學校必須給學生經濟資助，學校沒有這方面的義務。
第二，缺乏創(chuàng)業(yè)經驗。
由于缺乏社會經驗，對于小白這樣一個從未做過生意的大學生來說，上當受騙的可能性很大。
第三，缺乏基礎輔導。
大學生創(chuàng)業(yè)前最好接受輔導，但現(xiàn)在沒有免費的創(chuàng)業(yè)輔導課程。所以有必要給學校一些建議：可以定期邀請創(chuàng)業(yè)領域的成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、律師、工商管理人員來講課，或者和學生分享創(chuàng)業(yè)。
鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策很多，但也存在一些問題，包括：大學生不能迎接市場的挑戰(zhàn)。實際上，創(chuàng)業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的項目，在這個過程中，你可能會遇到許多意想不到的問題和困難。如果大學生應對市場挑戰(zhàn)的能力較弱，必然會給企業(yè)帶來障礙。那么，大學生應對市場挑戰(zhàn)需要做哪些功課呢？
第一，你要有領導能力；
二是團隊協(xié)作能力，拾柴火焰高，單打獨斗勢必面臨淘汰；
第三，企業(yè)管理能力，主要是公司團隊的日常經營管理能力；
第四，具備法律知識，規(guī)避法律風險。
大學生創(chuàng)業(yè)怎樣培養(yǎng)自己的法治素養(yǎng)？
大學生創(chuàng)業(yè)存在風險，在這個過程中，不時被騙或誤入歧途。為了創(chuàng)業(yè)更順利，大學生要學習法律知識，培養(yǎng)法律意識和法律素養(yǎng)！怎么培養(yǎng)？
思想上要嚴謹合規(guī)，要有法律風險意識，尤其要樹立對法律的信仰和敬畏。大學生創(chuàng)業(yè)一定要合法合規(guī)，認真學習公司法、合同法、勞動法等相關法律。如果法律素養(yǎng)不高，可能會在創(chuàng)業(yè)過程中遭遇失敗，甚至被列為“老賴”一員，成為失信黑名單，對以后的創(chuàng)業(yè)也會產生不利影響。也就是說，如果不能防范法律風險，必然會阻礙企業(yè)的發(fā)展。
為了幫助大學生創(chuàng)業(yè)，社會還需做些什么工作？
在《2017年中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》中提到了“建設大學生創(chuàng)業(yè)友好型”
如何幫助大學生營造良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境？以下詳細信息：
有關部門可以引導大學生理性創(chuàng)業(yè)，這需要教育部、共青團中央、工商總局等部門討論或出臺相關指導意見。我們不僅要保證學生能學到知識，還要幫助他們更好地創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)在我們國家的法律體系非常完善。大學生應該按照公司法的要求注冊公司。按照合同法辦企業(yè)，可以避免很多問題。而且現(xiàn)在很多大學對大學生創(chuàng)業(yè)實行很多優(yōu)惠政策，比如允許學生延期畢業(yè)。此外，社會可以為大學生提供一個融資平臺，解決他們的經濟問題。大學生也要積累自己的誠信。誠信度越高，越容易吸引投資者。
